|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
رقم المشاركة : ( 1 )
![]() | ||||||||||
|
||||||||||
![]()
كُتب : [ 04-17-2013
- 08:51 PM ]
مذكّرة علم أحياء التّكاثر دون بذور السّنة الرّابعة من التّعليم الأساسي نموذج 80 السنة : الرابعة المحور : التكاثر والنّموّ المحتوى : تعرّف التّكاثر بدون بذور الهدف : يتوصّل المتعلّم إلى تعرّف التّكاثر الخضري عند النّبات سير الدّرس 1-تعهّد المكتسبات تتنوّع الأغذية بتنوّع مصادرها .استخرج ممّا يلي الأغذية ذات المصدر النّباتي : جبن – حلوى – مثلّج عسل – زيت الذرة كاكاو * اذكر بعض الاحتياطات التي يجب اتّخاذها لضمان التغذية السّليمة 2-وضعية الاستكشاف : أراد الأطفال الحصول على نبتات ورد انطلاقا من نبتة وردة جميلة لأزهار مغروسة بحديقة المدرسة .فأخذوا يفكّرون في الطّريقة المناسبة لتحقيق هذا الهدف فماذا سيفعلون حسب رأيك ؟ 3 –رصد التّصوّرات : - يشترون مشاتل ورود ويغرسونها - ينزعون النباتات من التربة ويقصّونها إلى أجزاء ويغرسونها - يأخذون من الشّجرة غصنا أخضر اللّون وصغير الحجم ويغرسونه -يقلّعون الجذور ويغرسونها في مكان آخر - يأخذون بذور نبتة الورد ويزرعونه 4- الفرضيات : - تتكاثر النبتة عندما نأخذ من الشّجرة غصنا ونقوم بغراسته - بالإمكان إكثار النبتة عن طريق البذور - بالإمكان إكثار النبتة عن طريق الفسائل وبذلك نحافظ على خصائص الورد ... تحميل المذكّرة من هنا
|
أدوات الموضوع | |
انواع عرض الموضوع | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
مذكّرة في قواعد اللّغة المبتدأ مركب بالإضافة السّنة الرّابعة نموذج 57 | jewad | مجال اللغة العربية | 2 | 09-15-2015 04:06 PM |
مذكّرة في قواعد اللّغة المفعول به نعت مع منعوت السّنة الرّابعة نموذج 59 | jewad | مجال اللغة العربية | 1 | 10-04-2013 06:48 AM |
مذكّرة قواعد لغة المبتدأ بمختلف أشكاله السّنة الرّابعة نموذج 56 | jewad | مجال اللغة العربية | 1 | 10-04-2013 06:45 AM |
مذكّرة فيزياء المقارنة بين حرارة جسمين السّنة الرّابعة نموذج 60 | jewad | مجال العلوم و التكنولوجيا | 0 | 04-18-2013 05:45 PM |
مذكّرة في الهندسة رسم المستقيمات المتعامدة السّنة الرّابعة من التّعليم الأساسي نموذج | lamis | مجال العلوم و التكنولوجيا | 0 | 04-17-2013 09:00 PM |
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات تينيزيا أون لاين