إخفاء


العودة   تينيزيا أون لاين > قسم السنة السادسة من التعليم الأساسي > مواضيع متفرقة
التسجيل التعليمـــات التقويم اجعل كافة الأقسام مقروءة


 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
رقم المشاركة : ( 1 )
غير متواجد حالياً
 
إسراء
عضو جديد
الأوسمـة
بيانات الإتصال
آخر المواضيع
 
رقم العضوية : 3974
تاريخ التسجيل : Sep 2012
الدولة :
العمر : 36
مكان الإقامة :
عدد المشاركات : 1 [+]
آخر تواجد : [+]
عدد النقاط : 10
قوة الترشيح : إسراء عضو أساسي
افتراضي تقييم التربية المدنية سنة سادسة الثلاثي الثاني

كُتب : [ 02-28-2013 - 12:21 AM ]

الاسم واللقب : ...................
القسم : ..........................
السنة الدراسية :2013 - 2012 الاختبار التقييمي للثلاثي الثّاني
السنة السادسة
المادة : تربية مدنية المدرسة الابتدائية
الواعرة

السند1
منشور وزاري:
أما بعد فإنه يتعيّن :
- السعي إلى تحسين طريقة الاستقبال.
- تعليق توقيت العمل على باب المصلحة.
- ترقيم النّوافذ و المكاتب و كتابة أسماء الموظفين.
- تنظيم المواطنين حسب أسبقيّة وصولهم.
- الحرص على تعيين من لهم مزاج يؤهلهم التعامل مع المواطن.
- تعليق قائمة في مختلف الوثائق المطلوبة بكل مكتب.

التعليمة: ميّز في هذا النص بين ما يهدف إلى الدعوة إلى تحسين المعاملة مع المواطن وما يهدف إلى تحسين الخدمات الإدارية.
تحسين المعاملة مع المواطن تحسين الخدمات الإدارية
- .................................................. .........
-.................................................. ...........
-.................................................. ...........
-.................................................. ........... - .................................................. .........
-.................................................. ...........
-.................................................. ...........
-.................................................. ...........

السند2
يتمتّع المواطن التونسي بعديد الخدمات تهدف إلى ضمان العيش الكريم و سلامة الأفراد والممتلكات تقدمها مؤسسات عموميّة متنوّعة.
التعليمة1: أسمي ثلاث خدمات عمومية أعرفها و أسمّي المؤسسات التي تقدّمها.
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ........................................

.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ........................................

.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ........................................

التعليمة2: أصنف الخدمات الصحيّة بوضع كل خدمة في الخانة التي تناسبها.
مداواة الأمراض العاديّة - التلقيح ضد الأمراض المعدية – نشر القواعد المتعلقة بحفظ الصحة و حماية المحيط.
خدمات وقائية خدمات علاجية خدمات تثقيفيّة
.................................... .............................. ...................................



التعليمة 3
أتبيّن فوائد الحفاظ على المنشآت و المكاسب العمومية بالربط بينها و بين المعنيين بها.
- عدم إهدار المال العمومي * * المواطن
- الحفاظ على سلامة المؤسسات * * الموظفون
- تقديم الخدمة اللائقة * * المسؤول



السند 2:
اتفقت مع رفاقك من تلاميذ قسمك على إعداد ميثاق سلوك لاتباعه في المدرسة.
التعليمة: حرّر ثلاثة بنود على الأقل من هذا الميثاق.
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .....................

السند3:
تم بناء مؤسسة عمومية بمنطقتي تتوفر فيها جميع التجهيزات.
توجّه أحد الحاضرين و دعا النّاس للحفاظ عليها مبرزا فوائد الخدمات التي تقدّمها هذه المؤسسة. ما رأيك؟
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ............................
السند4:
لا يهتم البعض من التلاميذ في قسمك بالمحافظة على على تجهيزات المدرسة فيعملون على إتلافها.
ماهي الحلول التي تقترحها لتحسيسهم بدورهم في المحافظة عليها؟
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .....................

رد مع اقتباس
 


« الموضوع السابق | الموضوع التالي »
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
امتحان التربية المدنية س5 الثلاثي الثاني . و لكم جزيل الشكر نهلة منتدى طلبات الأعضاء 1 05-08-2013 12:52 PM
تقييم إشهادي في التربية المدنية لنهاية الثلاثي الثالث 2011 admin مواضيع متفرقة 0 05-20-2012 11:52 PM
تقييم مكتسبات التلاميذ في الثلاثي الثالث في التربية المدنية كمال بن مبارك مواضيع متفرقة 0 03-13-2010 02:48 PM
تقييم مكتسبات التلاميذ الثلاثي الثاني التربية المدنية كمال بن مبارك مواضيع متفرقة 0 03-12-2010 09:07 PM
تقييم مكتسبات التلاميذ في الثلاثي الثالث في التربية المدنية كمال بن مبارك مواضيع متفرقة 0 03-12-2010 09:00 PM


الساعة الآن 08:41 AM

جميع الحقوق محفوظة لمنتديات تينيزيا أون لاين